L’engagement du président Mohamed Bazoum est évident sur la recherche de qualité de l’éducation au Niger. Et les autorités municipales de Niamey, la capitale nigérienne l’ont bien compris. Elles s’y activent conformément à l’engagement du chef de l’Etat. Et le mercredi 6 juillet dernier déjà une table ronde d’envergure nationale des autorités de la ville de Niamey est organisée pour mobiliser des ressources auprès de différents partenaires susceptibles d’apporter une plus-value dans l’atteinte de l’objectif du gouvernement visant à mettre fin à la construction des classes en paillote à Niamey, à court terme, notamment dès la rentrée scolaire 2022-2023. La ville de Niamey a fait le premier pas en contribuant à l’ordre d’un milliard de F CFA ; l’honorable député-maire Oumarou Moumouni Dogari en tant que président du conseil de la ville de Niamey octroie ses indemnités de député national pour l’année 2022. Les dix (10) députés nationaux élus au titre de la ville de Niamey y ont contribué en remettant une enveloppe de 10 millions de nos francs. D’ores est déjà, une cotisation de 3 000 F par tête d’élève inscrit à l’école publique ou privée. Zéro classe paillote à Niamey est une initiative qui vient à point nommé aux actions multiformes déjà prises par les plus hautes autorités du pays. Le président de la république ayant inscrit le secteur de l’éducation parmi ses grandes priorités. L’option du chef de l’État étant de remettre le secteur de l’éducation dans son rôle de premier levier du développement du pays, ce qui est donc important pour les responsables de la ville de Niamey d’entreprendre un certain nombre d’actions en faveur de l’école dont l’initiative zéro classe paillote dans la ville de Niamey vient couronner. Selon le député-maire, il s’agira de faire en sorte que tous les efforts consentis par le gouvernement en faveur de l’éducation soient rentabilisés à travers la mise en œuvre d’un environnement durable, pour créer un cadre agréable et favorable à l’amélioration des conditions d’études pour les enseignants et les élèves .
Ramatou Oumar LABARAN